幼师哄孩子有哪些误区？许多幼师可能对于如何哄孩子很苦恼，经常被孩子们弄得焦头烂额，因此下意识从导师的角色转变成为“全能家长”的角色。承德幼师学校为大家总结了来一些幼师哄孩子时候的误区，看看你是否有这些的误区。

承德幼师学校详解哄孩子误区

1、老师帮你做

大人总是想帮孩子做好每件事。大人这样做实际上是剥夺了孩子自己动手的权利。有的孩子对做一件事刚产生好奇心，就被大人的“帮忙”浇灭了。所以，在孩子没有求助之前，请不要打断他的探索。

2、表演节目，老师给糖吃

有些大人总喜欢这样逗孩子。孩子展示才艺，应该是他们内心自发的想法，不应该培养孩子为了点“好处”，就屈服别人，大人更不能以此强迫孩子表演，这种做法缺乏对孩子的尊重。可以对孩子说：“我们都很喜欢听你唱歌、看你跳舞，你能为大家表演一下吗？”

3、妈妈不在，老师给你好吃的

老师在幼儿园看到孩子哭闹，忍不住拿零食给他吃，本是好意，但由于不了解孩子的体质或饮食习惯，可能会给他带来一场湿疹或是过敏。作为成年人应该首先有这个意识，在给对方孩子零食之前，先咨询对方家长孩子能不能吃，是否过敏等。

4、“宝贝长得最漂亮/最帅。”

有的孩子确实相貌优于常人，大人会忍不住经常夸奖。事实上，大人的这种言语很可能会让孩子学会以貌取人，而忽略后天努力。人的容貌是与生俱来的，这不应成为孩子获得肯定的理由。他们应该因自己的努力或行为而获得赞扬，比如心地善良，对同学很友好，对长辈很孝顺，能帮大人分担家务，能照顾弟弟妹妹，学习上要求上进等，只有夸奖孩子的这些行为表现，孩子才会变得越来越自信、强大。

看完了承德幼师学校的介绍，如果打开平时也有这种习惯就要非常注意了。承德幼师学校开设了非常专业的幼师课程，通过多年丰富经验为学生们传授实用、有效的教学方法，感兴趣的小伙伴赶快拨打电话咨询报名吧！